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曾有人說：順著天賦做事;逆著個性做人，我覺得很有道理。順著天賦做事是因為要去做自己可以做到最好的事情，有天份又有興趣的事情總是比較容易做得好。所以要逆著個性做人，是因為人難免會有一些習氣，例如懶惰、懦弱，如果我們克服自己的習氣去待人處事，就比較不會造成別人的困擾。
我覺得在學校裡唸書好像也是這麼一回事，研究方向要找自己擅長的，討厭數學、恐懼英文就要克服自己，勇敢去接觸他、了解他。我一直有開口講外語的障礙，讀寫英文的速度也很慢，所以我瘋狂地參加學校辦的英語密集班，要在密集的25天內提昇自己英文的程度。
上課前我緊張到不行，因為我很擔心口語訓練課程，因為要在大家面前開口說英文。但是上課之後發現外籍老師很開朗，她和你對話並不會造成很大的壓力，而且發現大部分同學們的程度好像半斤八兩，就覺得比較不用那麼害怕了。倒是閱讀訓練的老師要求很多，應該是反而會造成很大的壓力的部份，她說她自己在所裡惡名昭彰，也不在乎大家再對她有什麼評語，遇到這麼嚴格的老師，我想這一個多月內一定可以有所收穫。
坐在我隔壁的同學叫做Alice，她讓我想起從前有個同事也叫Alice，但是我會想起前同事並不只是因為他們有一樣英文名字，而是在短暫的相處中發現他們有類似的人格特質，老實說我不太喜歡從前的同事啊!會不會將來的課程我們會有很多的互動呢?希望是我誤判，不是天下叫做Alice的人都是一樣的人。
25次的上課已經過了一次，期盼在這希望一天能有48小時的七月，可以收穫豐盛並且沒有精神失常。
我覺得在學校裡唸書好像也是這麼一回事，研究方向要找自己擅長的，討厭數學、恐懼英文就要克服自己，勇敢去接觸他、了解他。我一直有開口講外語的障礙，讀寫英文的速度也很慢，所以我瘋狂地參加學校辦的英語密集班，要在密集的25天內提昇自己英文的程度。
上課前我緊張到不行，因為我很擔心口語訓練課程，因為要在大家面前開口說英文。但是上課之後發現外籍老師很開朗，她和你對話並不會造成很大的壓力，而且發現大部分同學們的程度好像半斤八兩，就覺得比較不用那麼害怕了。倒是閱讀訓練的老師要求很多，應該是反而會造成很大的壓力的部份，她說她自己在所裡惡名昭彰，也不在乎大家再對她有什麼評語，遇到這麼嚴格的老師，我想這一個多月內一定可以有所收穫。
坐在我隔壁的同學叫做Alice，她讓我想起從前有個同事也叫Alice，但是我會想起前同事並不只是因為他們有一樣英文名字，而是在短暫的相處中發現他們有類似的人格特質，老實說我不太喜歡從前的同事啊!會不會將來的課程我們會有很多的互動呢?希望是我誤判，不是天下叫做Alice的人都是一樣的人。
25次的上課已經過了一次，期盼在這希望一天能有48小時的七月，可以收穫豐盛並且沒有精神失常。
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